17 avril 2007
Dindigul neighbourhood parliaments - Pédagogie de la démocratie!
Cliquez sur le lien ci-dessous.
Dans "Dailymotion" toutes nos vidéos par Recherche: "philsvg"
Dindigul neighbourhood parliaments
Vidéo envoyée par Philsvg
2200 children vote for neighbourhood parliaments in Dindigul District, Tamil Nadu, South India. Vote de 2200 enfants du District de Dindigul au Tamil Nadu au Sud de l'Inde pour des parlements d'enfants, expérience pédagogique de formation à la démocratie, leurs droits et leurs devoirs.
Ci-après résumé du projet du Frère Isaac, puis la version en anglais.
Parlements d 'Enfants 1/8
Traduction Française du Projet
en 8 pages
To 13-03-2007
The Director,
xxxxxxx
xxxxxxx,
France.
Titre du Projet : demande de support financier pour l’éducation des futurs leaders de la lutte pour les droits de l’homme et contre les injustices faites aux pauvres et plus particulièrement aux droits des enfants en s’appuyant sur l’ élection de Parlements d’ Enfants ainsi que des cours du soir gratuits
Executant du projet: Frère. R. Isaac, OFM, Cap., MSW (CD)
President-du NCN UNIT-Dindigul.
(réseau de promotion des Parlements de voisinage) ; Anugraha
319, Nochiodai Patty,
Dindigul East- 624 003. South.India.
Responsable légal: Fr. R. Isaac, OFM, Cap., MSW (CD)
Finance Trustee, Anugraha - Trust,
Paduvai Nagar, Nochiodai Patty,
Dindigul East- 624 003.-S. India.
Aide sollicitée: : 15 600 Euro/ an = Rs. 8,90,000.00/ /- (In INR )
N° de compte: S.B. A/C N0: 53. 31822.
ANUGRAHA TRUST. Reg.No. 113/2006.
The South Indian Bank Limited.
DINDIGUL. –S. India.
1. Contexte
“ANUGRAHA TRUST” est au service de la société comme son nom l’indique au sens d’un : " lieu de refuge pour toutes les sortes de pauvretés en prodiguant les solutions et réhabilitations appropriées . "
Anugraha sert la société depuis l’an 1989 avec des activités de formation en conseils, psychothérapies et centre de recherche animés par des Frères Capucins du Tamil Nadu, province de Amala Annai.
Nous sommes situés à Nochiyodaipatty un village à 10 kilomètres de la ville de Dindigul - Tamil Nadu en Inde du Sud
Parlements d'Enfants 2/8
"Anugraha Trust " est coordinatrice des 28 ONG du réseau de promotion des Parlements d’enfants et de Parlements de Voisinage pour Dindigul et sa région incluant les zones de: Madurai, Trichy and Coimbatore Anugraha a promu ce concept durant l’année passée et les autres ONG se sont jointe à elle en Aout 2006.
Nos réalisations avec le réseau depuis les 7 derniers mois :
a) Séminaires et programmes de formation sur les Parlements d’ Enfants et de Voisinage, 5 sessions pour clarifier le concept avec les autres ONG
b) Séminaires sur la compétence et les capacités de matérialisation du concept dans les villages et autres lieux.
c) Règles de fonctionnement du réseau d’ONG et approbation par tous ses membres
d) Méthodes de constitution des Parlements d’ Enfants, stratégie et savoir faire à appliquer dans notre approche ; formulation et diffusion aux ONG
e) Le réseau d’ONG a déjà mis en place 115 Parlements d’enfants dans notre seule zone
f) Le nombre total d’enfants touchés par les 115 Parlements d’enfants est de 2360
g) deux séminaires ont été organisés avec tous les membres du réseau d’ONG sur : » développement personnel et comprendre la psychologie des enfants pour avoir une approche appropriée vis à vis d’eux »
h) 3 enfants invités de chaque Parlement ont représenté leurs camarades dans un séminaire d’une journée pour les éclairer sur le fonctionnement des parlements d’enfants et les responsabilités de chaque ministère, leur buts et les objectifs. 300 enfants pour 115 parlements ont participé.
i) ce séminaire a eu lieu le 28/12/2006 dans une très bonne ambiance. Ils ont fait une cartographie de leur propre zone pour identifier les besoins et problèmes sociaux. Ils sont repartis avec une vision assez terrible de la situation sociale qui a été décrite par leur aînés. Nous avons été surpris d' entendre leurs suggestions, leurs décisions et leurs souhaits pour corriger ces situations sociales défavorables.
j) Ils ont aussi identifiés le besoin d’avoir une approche analytique du social , sa prise de conscience et comment organiser et recevoir cette connaissance
k) dans de nombreux villages les enfants des Parlements d’ Enfants ont participé au Grama Sabha (réunions des panchayath de village) et exprimé leur besoins sociaux locaux à travers des pétitions et fait réaliser quelques unes de leurs suggestions.
l) dans de nombreux panchayaths ils ont organisé « une journée des talents » pour laquelle les enfants étaient encouragés à dessiner, écrire, danser, faire du sport, etc…
m) beaucoup de Parlements d’ Enfants ont pris l’initiative de faire garder leur village propre et promouvoir la protection de l’environnement
n) maintenant nous programmons un regroupement à l’échelle du district et de la région de tous les enfants avec la présidence d’un responsable financier du district. Programmation de Rally, réunions publiques avec le responsable financier et autres leaders locaux au mois de Mai 2007.
Parlements d' Enfants 3/8
2. Situation du projet:
Le projet est situé dans la région de Dindigul qui devient une ville centrale du Tamil Nadu.
Le Tamil Nadu a une population de 64 millions d’habitants et le district de Dindigul 1 923 014 . La population rurale est de 1 249 762 et de 673 252 urbains (2 tiers / 1 tiers environ)
La majeure partie de la population est rurale, regroupant des travailleurs journaliers (coolie), du textile, des tanneries, du tabac, industrie de serrurerie à Dindigul. Nombre d’entre eux dépendent de divers taches de chargement et déchargement des camions sur les marchés.
Le district de Dindigul est socialement, économiquement et culturellement attardé. Les effroyables conditions de vie ont été dégradées par les précédentes sécheresses dues au manque de mousson sur les 15 dernières années.
Le gouvernement a déclaré Dindigul comme district sous développé et zone de sécheresse.
Le projet de Parlements d’enfants est dirigé du siège à Nochilaipatty mais se développe non seulement dans le district de Dindigul mais également vers Madurai, Trichy avec le travail des ONG unies sur la même cause.
Les Parlements d’ Enfants se développent avec tous les enfants et tous les jeunes indépendamment de leur religion, caste ou statut social.
3. Les moyens nécessaires pour développer le concept
1 Il y a une grande urgence et un désir profond parmi la population de Démocratie Directe alors que le système actuel est de représentation démocratique indirecte.
2 en démocratie représentative les gens ne sont actifs qu’une fois tous les 5 ans ( une minute pour voter pour une personne qu’ils ne connaissent pas ou pas en accord avec elle). Les gens doivent attendre 5 ans pour avoir un changement ou une alternative à toute situation. Deuxièmement la taille des circonscriptions est trop grande pour nos petits moyens humains, la voix des pauvres ne peut être entendue.
3 Il y a un sentiment d’abandon parmi les gens. Ils se sentent trompés, rejetés, abandonnés. Ils ne savent auprès de qui s’adresser et comment obtenir effectivement ce qui leur est dû.
4 Il y a un sentiment d’aliénation et pas seulement économique mais aussi socio politique et culturelle où chacun se sent inexistant. N’importe quoi peut arriver à tout à chacun dans ce monde. Ils sentent que c’est le monde des « gros bonnets »
5 Il y a un sentiment de dépersonnalisation, ils sentent qu’ils n’ont pas les moyens d’être une personne, pour cela il faudrait être pris en compte, pris au sérieux, consulté, être intégré et se sentir quelqu’un de valeur. Pour être une personne il faut aussi être un participant et un contributeur, un acteur plutôt q’un objet qui juste reçoit. Pour être une personne il faut aussi participer à toute chose qui vous concerne.
6 Il y a perte de crédibilité des partis. Les partis politiques sont devenus des partis indignes de confiance
7 La perte du contrôle des marchés conduit à la pauvreté
8 Perte de confiance en la Démocratie elle même. Beaucoup pensent que la démocratie est une activité inutile et qui ne donne que du pouvoir aux gros et aux riches laissant les déshérités pour compte indéfiniment.
9 Inadaptation de l’organisation en panchayath. Ce système des panchayaths est la bonne direction vers la décentralisation et porte le pouvoir vers les assemblées locales mais n’est pas encore d’assez bas niveau pour les petites gens pour qu’ils puissent y participer.
10 Manque de canaux d’échange adéquat et garanti .
11Désorientation parmi les ONG ; ces organisations humanitaires ont tendance à développer leur proppre pouvoir plutôt que de diffuser aux gens.
12 Sur dépendance aux bureaucrates. Les décideurs sont des bureaucrates et des politiciens, les gens dépendent d’eux et deviennent frustrés.
13 Tendance à la monopolisation et l’aliénation par les médias
Parlements d' Enfants 4/8
4. But
Le premier intérêt de ce projet est de créer une Nouvelle Société avec des nouveaux changements structurels avec structures multi étagées où les anciennes structures de représentation indirecte devraient disparaître et voir émerger une Réelle Démocratie Directe où le peuple se donne des règles, viennent planifier et exécuter ensemble .dirigeant ensemble, replanifiant vers un meilleur développement dans leur propre aire de vie et ceci à travers des formations aux Parlement d’ Enfants et Parlements de Voisinage, et tout ceci au niveau national.
5. Objectifs sratégiques.
1 Créer plus de cours et répétitions du soir, gratuites, dans les villages spécialement créer ces Parlements d’Enfants et de Voisinage du « ras des pâquerettes » au niveau national.
2 La mise en réseau des Parlements d’Enfants part des villages se développe au niveau des unions de panchayath, le niveau district, puis des Etats, niveau National et finalement le niveau International.
3 Accroître le sentiment de Fraternité universelle ces formations aux parlements d’enfants sont données indépendemment des castes, religion ou statuts.
4 Créer une attention à la Démocratie Directe et Participative et les inciter a la pratiquer dans leur propre aire de vie
5 Leur apprendre à avoir une vision sociale analytique à la fois dans leur reflexion et dans leurs actes
6 Faire que les enfants sentent leur propre responsabilité tant dans leur développement personnel que celui de la communauté et du développement national.
7 Se focaliser sur leur développement global.
8 Aider les enfants à développer le meilleur de leur personnalité à travers les différents séminaires et Conseils.
9 Accroître les standards d’éducation des enfants
10 Faire que les enfants s’approprient la responsabilité d’accroître leurs attentes vis à vis de l’école, leur capacité d’apprentissage et réduire aussi les échecs scolaires
11 Apprendre aux enfants à grandir comme des citoyens responsables de la Nation.
12 Instiller en eux les bonnes qualités de leader, telles que la nouvelle société aura des leader charismatiques qui élimineront la corruption et créeront une société de justice et de Paix.
13 produire des leaders qui exerceront leurs responsabilités avec Honnêteté et Sincérité
14 Promouvoir la protection de l’environnement sans pollution et développer le sentiment de propreté individuelle et collective.
15 Créer l’attention aux conditions socio économiques, politiques et religieuses de leur temps et les aider à avoir des attitudes justes dans ces domaines
16 créer un réseau avec tous les enfants à l’échelon national
17 Encourager les enfants dans leur singularité, leurs talents et capacités personnels et les développer
18 Faire qu’ils comprennent la richesse d’être unis et différents à la fois.
19 Faire que les enfants connaissent leurs droits promulgués par la commission des Nations Unies et qu'ils s’y tiennent.
20 Faire prendre conscience aux enfants de prendre soin les uns des autres dans leur propre environnement et devenir responsables.
21 Faire que les enfants s’impliquent eux mêmes dans les projets, participent, exécutent, pilotent, évaluent et replanifient dans le futur
22 Devenir organisés pour se battre pour les droits de l’homme et ainsi créer une nouvelle société
Parlements d' Enfants 5/8
6. Methodologie.
Il y a 306 panchayaths dans le district de Dindigul et pour être plus efficace nous avons besoin de nommer au moins 50 enseignants pour couvrir les 50 villages où des Parlements d’ Enfants sont déjà actifs
En fait nous avons besoin d’au moins 100 animateurs ou enseignants qui pourraient couvrir tous les panchayaths du district. Nous nous limiterons pour l’instant aux 50 premiers nécessaires aux Parlements déjà actifs.
Nous recruterons ces animateurs dès que nous aurons l’approbation de votre part.
7 le processus de formation des Parlements d’Enfants:
1 Le premier niveau est fait dans les villages dans chaque rue. Regroupant les enfants de 25 à 30 familles ils forment un Parlement. Le nombre est limité pour que chacun puisse avoir une participation effective et nous faisons étudier dans des centres de cours du soir gratuits dans le village lui même
2 Le second niveau est basé sur les panchayaths avec représentation de chaque parlement élémentaire
3 Le troisième niveau est celui de l ‘assemblée des panchayaths ; toujours avec la participation des niveaux précédents qui se répercute de niveau en niveau.
4 Quatrième niveau celui des Disrticts
5 cinquième niveau celui des Etats
6 sixième niveau le National
7 le septième niveau l’International
Les enseignants avec les animateurs ont au moins trois ans de travail
Une fois que les Parlements sont établis ils se forment à travers les centres de cours du soir pour devenir autonomes et prendre ensuite la responsabilité de s’organiser eux mêmes.
La mise en place du projet et sa réalisation ont été fait avec consultation de tout le réseau d’ONG et coordonné par Anugraha.. Soit 135 Parlements d’enfants issus de 2360 enfants du district de Dindigul.
Une journée de séminaire de développement personnel et des qualités de leadership a regroupé les enfants au niveau du District.
Parlements d' Enfants 6/8
8 - Budget du Projet proposé:
1) Salaire de 50 enseignants pour 50 villages
(Rs. 1000 x 50 x 12 Mois) = Rs. 6,00,000.00/-
2) Sports et apprentissages divers = Rs. 50,000.00/-
(Rs. 1000 x 50 centres de cours du soir)
3) Animations et cadeaux d’encouragement = Rs. 1,00,000.00/-
(séminaire annuel des enseignants. 50x2000)
4) salaire du coordinateur(Rs. 2,500 x 1x 12)= Rs. 30,000.00/-
5) Tables et chaises, materiels d’écriture = Rs. 1,50,000.00/-
(50x2000)
6) Matériels d’étude comme livres, et dictionnaires
(1000x50centers) = Rs. 50,000.00/-
-----------------------
Total = Rs. 9,80,000.00/-
-----------------------
moins les contributions locale---------- = Rs. 90,000.00
------------------------
Montant demandé à votre générosité = Rs. 8,90,000.00/-
(pour une année) -----------------------
Total Rs. 8,90,000.00/ (en Roupies Indiennes )
Total en Euros : 15.600 €
Note: Vous pouvez aussi nous aider avec des subventions
Parelements d' Enfants 7/8
8) Résultats escomptés:
1 Centres de cours du soir gratuits qui sont le moyen de rassembler les enfants, de les aider dans leur éducation et de les former par les Parlements d’ Enfants et leur instiller une éducation sociale et des qualités de leader, en faire des hommes rigoureux.
2 Comme ces Parlements rassemblent un nombre réduit d ‘enfants, il est aisé d’atteindre rassembler et organiser les groupes. Aussi à travers des principes comme celui de la subsidiarité, c’est à dire ce qui peut être fait à bas niveau doit y être fait sans remonter au niveau supérieur. Les Parlements de niveau supérieur prennent en compte ce qui ne peut être pris en compte par les niveaux inférieurs. Le second principe de Convergence est que toutes les bonnes pratiques sont transmissibles via tous les parlements pour atteindre et en faire bénéficier les gens qui souffrent réellement et en ont besoin. Les gens eux mêmes deviennent acteurs et responsables du développement de la société. Le troisième principe voudrait être la possibilité d’interpeller les élus pour les rappeler à l’ordre s’ils ne sont pas sincères et ne représentent pas la pensée des gens.
L’application de ces principes conduit à « Une meilleure représentation qui inclue tout : plus de transparence, plus de réponses et de prise en compte, permanence et perenité ( les gens restent dans leur voisinage, la structure ne peut faillir car elle est vraiment à la base), meilleure accessibilité, meilleure organisation, meilleure couverture. Il n’y a plus de source de corruption, il y a justice et équité. Les politiciens seront redevables, les gens auront les moyens d’orienter. Comme une large majorité des gens est pauvre, les besoins des pauvres seront mieux identifiés, la pauvreté sera éradiquée.
3 cette forme de gouvernement garanti et répond aux besoins des gens particulièrement les petits et tend la main pour faire une démocratie plus directe que celle d’aujourd’hui.
4 Elle garanti un ordre nouveau où le pouvoir n’opère plus d’en haut mais vient d’en bas en matière de planification, budgetisation, organisation, investissement, gestion pour la plupart venues d’en bas. De cette manière c’est l’économie depuis la base, la santé depuis la base, et la politique depuis la base.
5 On fourni une alternative et des structures adaptées aux gens et spécialement à la base pour marcher ensemble, discuter, décider, agir ensemble et faire en sorte que les gens participent significativement et de manière adéquate.
6 Dans cette structure multi etagée, l’Etat, la Nation et le monde doivent fonctionner avec le peuple et spécialement avec les petits et les sans voix qui sont concernés et sont entendus. C’est aussi un monde où chacun honorablement et avec dignité agit ensemble et les gens auront à nouveau la vision d’être et d’agir en tant que communauté
7 Un développement soutenu est garanti par cette approche
8 Les groupes de Parlements d’ Enfants pourraient être le moyen le plus facile d’initier l’engagement social.
9 En faisant émerger les leaders créatifs et justes du futur nous aurons un monde de paix et d’amour où la fraternité universelle régira nos cœurs indépendement des religions, castes et statuts.
10 Il y aura une nouvelle société multi étagée et la structure actuelle pourra disparaître
Parlements d' Enfants 8/8
11 - Pilotage et suivi
Un pilotage programmé et régulier de ce projet sera fait. Des rapports périodiques sur sa progression et ses réalisations vous seront soumis dès que le projet sera amorcé et en consultation du réseau de travail des ONG des régions proposées et aussi par le travail d’équipes internes et externes de professionnels. Les personnes y prenant des responsabilités se concentreront exclusivement sur ce projet et ainsi son exécution et son suivi pourront être régulièrement et strictement faits.
12 - Plan futur
Le futur de ce projet sont ceux mentionnés dans les buts et objectifs . Nous aspirons à faire avancer effectivement ce projet avec votre précieuse aide et aussi peut être de le continuer à l’avenir avec votre support.
Aussi nous faisons tous nos efforts pour dégager les ressources locales et agir autant que possible par nos propres moyens. Nous susciterons des volontaires locaux et ferent en sorte que les ONG poursuivent le projet.
Merci beaucoup
Respectueusement votre obligé
Fr. R. Isaac. OFM. Cap., MSW(CD)
(President NCN-UNIT-Dindigul Region)
page 1- Neighbourhood parliaments
To 13-03-2007
XXX.
Project Title: Requesting financial support for Training the future leaders to fight for human rights and against injustices toward the poor, especially for the children’s right through the formation of children parliaments and free tuition centers.
Dear XXX
Greetings of love and peace from NCN NGO UNIT-Dindigul (NET WORK FOR PROMOTING NIEGHBOURHOOD PARLIAMENTS AND CHILDREN PARLIAMENTS).
To introduce myself, I am Rev. Fr. R. Isaac OFM Cap.,(a capuchin priest) the President of the above mentioned NGO UNIT. As you find in the project proposal and Objectives, this concept of Children parliament and Neighbourhood parliament has become the need of the hour.
In the universal level every Nation wants to be Democratic and would like to practice the same. The Nations which are democratic in nature have lost its characteristics by the misuse and corruption of the politicians, also by the Rich and Bureaucrats.
To rectify the situation we provide with alternative system with Multi Tier Structures in administering the Nation by Democracy. This concept is fast spreading all over India
Whatever you find in this proposal regarding the Net working NGOs and its effective involvements are very true. You will find the proofs also here. Our experiences in this approach proofs that this will be a fitting instrument for creating a new society where Direct Democracy is practicable.
We kindly request you to consider our project proposal more positively.
Thanking you. May god bless you in all your endowers in creating the New Society.
Yours truly in the service of the poor,
Fr. R. Isaac, OFM. Cap.,
( Superior
